Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Игры на развитие воображения и мышления ребенка
Игры помогут педагогам в игровой форме развивать мышление, воображение и память ребенка.
Общие психолого-педагогические рекомендации, в работе с детьми, имеющие ограниченные возможности здоровья
Что должен знать педагог в работе с детьми с ОВЗ.
Взаимодействие с семьями воспитанников как условие реализации ФГОС
Детский сад пытается делать все необходимое для того, чтобы заинтересовать родителей в образовательно-воспитательном процессе.
Конспект занятия по рисованию в младшей группе ДОУ
Занятие направлено на формирование навыков в рисовании.
Роль музыкально-дидактических игр в формировании математических представлений
Консультация для воспитателей детского сада.
Творческие игры для детей раннего возраста
Консультация для родителей и педагогов.
Невнимательный ребёнок
В данной статье описывается почему ребенок может быть невнимательным, рассказывается о параметрах внимания.
Речевая готовность дошкольников к обучению в школе
Данный материал предназначен педагогам, родителям старшего дошкольного возраста.
Современные образовательные технологии в ДОУ
В настоящее время педагогические коллективы ДОУ интенсивно внедряют в работу инновационные технологии.
Вербальные и невербальные средства коммуникации
Слово может творить психическую реальность, оно обладает особой силой, поистине магической.
Музыкально-дидактические игры для старшего возраста
Для развития музыкальных способностей детей помогают в работе музыкально-дидактические игры.
Роль сенсорного развития для детей старшего дошкольного возраста
Консультация для воспитателей.
Игры с пирамидкой для детей раннего дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата
Подборка игр с пирамидкой для детей раннего дошкольного возраста с НОДА.
Опыт работы воспитателя «Развитие связной речи дошкольников»
Родной язык играет уникальную роль в становлении личности человека.
Дидактические игры по заучиванию стихотворений с использованием мнемотаблиц для старших дошкольников
Очень полезно для педагогов и детей.
Пальчиковая гимнастика для детей среднего дошкольного возраста
Пальчиковая гимнастика для развития речи и мелкой моторики детей.
Роль и механизм рефлексии в педагогической деятельности
Понятие рефлексия. Ее значение и роль в педагогической деятельности.
Аспекты готовности ребенка к началу школьного обучения
В данной работе представлены основные критерии развития ребенка, необходимые для успешного обучения и адаптации его к условиям школьной жизни.
Конспект занятия по развитию речи «Поможем куклам»
Цель: Формировать в речи детей прилагательные, обозначающие предметы по величине (большой, маленький).
Формирование здоровьесберегающей среды ДОУ
Чтобы сохранять и приумножать здоровье нации, нужно начинать это делать уже с дошкольного возраста.
Конспект НОД по познавательному развитию
Конспект предлагает разработку НОД по познавательному развитию во 2 младшей группе детского сада.
Конспект интегрированной образовательной деятельности для старшей группы
Тема: «Улитка».
Рекомендации по проектированию предметно-пространственной развивающей среды дошкольной организации
В статье представлены основные рекомендации по проектированию предметно-пространственной среды с учетом ФГОС ДО.
Использование интерактивных технологий в рамках образовательного процесса в ДОУ
Для начала следует разобраться, что же это такое «интерактивное обучение»?
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
