Фобии у детей 5-7 лет

В возрасте 5-7 лет психика ребенка активно развивается: у него формируются поло-ролевая идентичность, понимание границ между поколениями, а также зрелая самокритика – о ней мы сегодня и поговорим.

Дидактические сказки в работе с детьми

Как можно мягко и органично объяснить ребёнку суть вещей? Конечно, через волшебные истории.

Интеллект родителей и умственные способности ребенка

На умственные способности ребенка в первую очередь влияет не интеллект родителей, а отношение родителей к своему и ребенка интеллекту.

Формирование навыков общения у умственно отсталых школьников

Использование психокоррекционных возможностей арттерапии и куклотерапии способствует оптимизации процесса формирования общения у умственно отсталых младших школьников.

Значение занятий с умственно-отсталыми детьми

Благодаря современным методикам диагностики и различным программам раннего развития, дети с особенными потребностями никак не отличаются от своих сверстников.

Проблема диагности и верификации диагноза умственная отсталость

В тексте приведены теоретические аспекты вопроса; проведен анализ источников, на основе которых обобщен отечественный и зарубежный опыт верификации диагноза умственная отсталость; дана характеристика современных методов диагностики.

Ребенок с нарушением интеллектуального развития. Умственная отсталость

Диагноз умственная отсталость ставиться при наличии очень большого отставания в развитии ребенка. При умственной отсталости наблюдается сильное недоразвитие практически всех психических процессов.

Ребенок не хочет ходить в школу: 3 совета родителям

В статье описаны простые шаги, которые помогут справиться с выяснением причин школьных конфликтов. Методика предназначена для детей с 1 по 5-6 класс.

Почему мой ребенок такой?

Психологическое эссе, собранное из возможных запросов к психологу. Вопрос "Почему мой ребенок такой?" позволяет соприкоснуться с родительским вкладом в воспитание.

Советы психолога: как уберечь ребенка от игровой зависимости

Как распознать игровую зависимость у ребенка?

Почему мой ребенок не читает? Ох, уж эти дети!

Этим вопросом задаются многие родители. Конечно, можно прилагать массу усилий и все "делать правильно" и не добиться желаемого.

Развитие мышления дошкольников с общим недоразвитием речи

Мышление – это процесс познавательной деятельности, позволяющий опосредованно и обобщенно отражать окружающую действительность, устанавливать связи и отношения между предметами и явлениям.

Психологическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с общим недоразвитием речи

Полноценное развитие ребенка как неотъемлемое право человека и одна из важнейших задач образования на современном этапе требует поиска наиболее эффективных путей достижения этой цели.

Как помочь младшему школьнику с трудностями в обучении. Нейропсихологический подход

Основная причина трудностей в обучении – низкий уровень нейродинамических показателей психической деятельности, который обуславливает низкий уровень умственной работоспособности.

Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте: упражнения, методы, принципы

Нейропсихологическая диагностика и коррекция детей занимают одно из ведущих мест среди дисциплин, относящихся к области нормального и отклоняющегося развития (онтогенеза).

Заметки нейропсихолога. Взаимосвязь формирования пространственных и временных представлений у детей

Формирование умения воспринимать пространство складывается из многих моментов.

Нужно ли ребенка с речевыми нарушениями учить читать до школы? Взгляд нейропсихолога

Сейчас речь не о глобальном чтении для запуска речи, а именно об аналитико-синтетическом чтении, при помощи которого читает большинство людей.

Готов ли ваш ребенок к школе? Взгляд детского нейропсихолога

Как грибы растут курсы подготовки детей к школе. Родители ведут детей в эти школы. А спросите тех, кто готовит детей к школе, что такое готовность ребенка к школе?

Нейропсихологическая помощь школьникам

Одной из задач детской нейропсихологии является оценка сформированности различных отделов головного мозга, входящих в три функциональных блока.

Нейропсихологическая коррекция школьной неуспеваемости

На занятиях по нейропсихологической коррекции подбираются необходимые ребенку упражнения, целью которых является восстановление неправильно работающих функций головного мозга.

Возможности нейропсихологической коррекции в работе с детьми

Среди психологов, как и среди большинства родителей, широко распространено мнение, что все проблемы ребенка «растут» из неправильного родительского воспитания.

Нейропсихологический метод исследования детей с ОНР

В последние годы самое частое обращение родителей ко мне как к детскому нейропсихологу касается проблем с речью у детей.

Работа с ранним рефлекторным опытом: нейропсихологическое знание в практике школьного психолога

Нейропсихологическое знание - важный элемент работы психолога, верю в данное направление и делюсь своими знаниями.

5 полезных игр от нейропсихолога

Главная деятельность ребенка дошкольного возраста - игра! Ребенок в игре развивается, учится взаимодействовать, выражать эмоции. Кроме того, в процессе игры происходит подготовка к обучению в школе.