Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Игры с аутичным ребенком. Как вовлечь малыша в игру?
Дети-аутисты испытывают трудности в общении с другими малышами.
Читать
Как научить ребенка с РДА здороваться правильно?
Дети с РДА далеко не всегда способны вербально распознавать других людей.
Читать
Обучение ребенка первым речевым навыкам
Речь важна как для развития ребёнка, овладения им знаниями, так и для возможности общения с окружающими людьми.
Читать
Формирование речевых способностей у детей 4-5 лет
Чтобы дети уверенно владели речью, необходимо проводить всевозможные игры, упражнения, развивать мелкую моторику, слуховое внимание, речевое дыхание.
Игрушка дошкольника
Игра – это ведущий вид деятельности дошкольника, а чтобы играть нужны игрушки.
Значение режима дня в жизни дошкольника
Большое значение для здоровья и физического развития детей имеет режим дня.
Как справиться с капризами и упрямством малыша?
Понятия "капризы и упрямство" очень родственные и чёткой границы провести между ними нельзя.
Что мы знаем об инклюзивном дошкольном образовании?
Когда речь заходит об инклюзивном образовании, с точки зрения родителей многое остаётся расплывчатым и туманным.
Почему малыш не говорит? 7 причин
Эффективность коррекции во многом зависит от усилий родителей.
Читать
Как сделать развивающую доску для детей своими руками?
Что же представляют собой подобные игрушки? Чему они могут научить?
Читать
Играем и развиваем память дома
Давайте рассмотрим некоторые существующие детские игры на развитие памяти, в которые вы можете сыграть дома с вашим малышом.
Читать
Развиваем мышление у детей 2-3 лет
У двухлетних малышей мышление носит наглядно-действенный характер.
Читать
Как приучить ребенка слышать и слушаться? (практические советы)
Родителей беспокоит вопрос о том, как научить своих детей слушаться, преодолеть капризы и упрямство.
Родителям будущих первоклассников
Поощряйте в ребенке стремление задавать вопросы. Учите с ребенком стихотворения наизусть.
Читать
Памятка родителям о воспитании детей
Правила, которые помогают наладить и поддерживать в семье бесконфликтную дисциплину.
Читать
Методические рекомендации по развитию интереса к чтению у первоклассников с ЗПР
Пробуждение и развитие интереса к чтению создают более полное представление детей об окружающем мире.
Читать
Страхи у детей: причины и коррекция
На сколько будет выражен тот или иной страх и будет ли он выражен вообще, зависит от индивидуальных особенностей психического развития и конкретных социальных условий.
Читать
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
