Разделенное (совместное) внимание и аутизм у ребенка

Описание подходов и упражнений для развития совместного (разделенного) внимания у маленького ребенка с аутизмом, которыми могут воспользоваться родители и педагоги ребенка.

Эхолалия и аутизм

Определение эхолалии — повторения чужой речи, нужно ли от нее избавляться и зачем аутичные люди повторяют чужие слова и фразы.

Нарушения исполнительной функции: что нужно знать педагогам и родителям

Учительница детей с особенностями развития — о том, как помочь детям и подросткам с трудностями самоорганизации и планирования своих действий самостоятельно выполнять сложные задания.

Как научить аутичного ребенка ждать?

Консультант педагогов детей с аутизмом — о возможных подходах к тому, как научить ребенка ждать.

Когда пора переходить на альтернативную коммуникацию при аутизме?

Логопед — о признаках, которые говорят о том, что аутичного ребенка нужно учить альтернативной коммуникации, помимо устной речи.

Четыре способа определить долгосрочные цели для ребенка с аутизмом

Поведенческий аналитик — о том, как родителям лучше понять, какие цели обучения и терапии наиболее важны для долгосрочного прогноза их ребенка.

Как облегчить жизнь аутичного ребенка с помощью жестов?

Пять советов от мамы аутичного ребенка и специалистки по образованию детей с нарушениями развития о том, как учить ребенка жестам в качестве вспомогательной коммуникации.

Как научить ребенка с аутизмом регулировать громкость голоса?

Описание подхода для обучения детей, которые говорят слишком громко или слишком тихо.

Если ребенок не отзывается на имя

Рекомендации поведенческого аналитика и мамы сына с аутизмом — о том, как научить ребенка отзываться на имя.

Рефрейминг: важность позитивного подхода к работе с аутичными детьми

Поведенческий аналитик — о том, как специалисты могут более конструктивно и эффективно работать с аутичными детьми с помощью психологического метода «рефрейминга».

Как подготовить аутичного ребенка к сборам в школу с начала учебного года?

Рекомендации поведенческого аналитика о том, как облегчить для ребенка в спектре аутизма переход от летних каникул к режиму школьного года.

Как предотвратить срыв аутичного ребенка после школьного дня?

Рекомендации о том, как уменьшить стресс ребенка с аутизмом во время учебного дня и предотвратить взрывное поведение дома.

Почему аутичным людям трудно беседовать, даже если они могут говорить?

Описание 8 причин, почему даже при развитых навыках речи аутичным людям может быть сложно поддерживать беседу, а их речь может отличаться.

Почему аутичным детям нужны визуальные таймеры?

Описания типичных трудностей с восприятием времени при аутизме и того, как применение визуальных таймеров может эти проблемы компенсировать.

Семь шагов для подготовки аутичного ребенка к чтению

Рекомендации по формированию навыков, которые будут нужны ребенку для успешного обучения чтению в будущем.

Аутичные дети тяжелее воспринимают ссоры родителей

Новое исследование показало, что аутичные дети негативно реагируют на любые споры родителей, воспринимая их как серьезный конфликт.

Обучение социальным навыкам может менять мозг аутичных подростков

Новое исследование показало, что обучение социальным навыкам может изменить работу мозга при аутизме, повлияв на реакции, связанные с поощрениями.

Аутизм у девочек: препятствия на пути к диагнозу

В среднем аутизм диагностируется у девочек позже, чем у мальчиков, в том числе потому, что аутизм до сих пор во многом воспринимается как «мужской» диагноз.

Аутичные люди иначе воспринимают запахи

Исследование показало, что мозг аутичных людей постоянно ищет запахи, даже если их нет, и иначе различает запахи других людей.

Физические упражнения уменьшают повторяющееся поведение при аутизме

Новое исследование показало, что регулярная зарядка уменьшает повторяющиеся вокализации и движения у аутичных детей.

Двойная эмпатия: почему аутичные и нейротипичные люди не понимают друг друга

Что известно о «проблеме двойной эмпатии» — теории о том, что при общении аутичных и не аутичных людей понимания и навыков не хватает с обеих сторон.

Тренировка внимания улучшает учебные навыки аутичных детей

Новое исследование показало, что компьютерная программа для тренировки внимания значительно влияет на успеваемость аутичных детей.

Синдром Аспергера у детей

Синдром Аспергера у детей: причины и симптомы.

Детский аутизм. 10 мифов

Детский аутизм – состояние, которое возникает как следствие нарушения развития.