Читайте наш логопедический журнал
Конспект логопедического занятия в подготовительной к школе группе с ОНР «Наречия»
Ход занятия.
План-конспект НОД в старшей группе с детьми ОНР «Путешествие по сказке»
По сказке В.Катаева «Цветик-семицветик».
ЧитатьАктивизация мыслительной деятельности и речи у детей с ОНР через обучение построению вопроса
Важное место в работе с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи занимает развитие связной речи.
ЧитатьЛогопедическая работа с детьми с ОНР в старшей группе
Конспект логопедического занятия «Овощи».
Конспект НОД в подготовительной к школе группе детей с ОНР: «Весёлое путешествие»
Занятия логопеда.
Конспект логопедического занятия в подготовительной группе для детей с ОНР: «Весна»
Конспект весеннего открытого логопедического занятия.
Конспект ООД с детьми 5-6 лет с ОНР по теме «Водоплавающие птицы»
Коррекционная работа в ДОУ.
Общее недоразвитие речи малыша
Общее недоразвитие речи у детей дошкольного возраста может иметь разную степень тяжести.
ЧитатьОсобенности формирования грамматического строя речи у детей с ОНР
Формирование речи – достаточно сложный процесс.
ЧитатьУровни ОНР у дошкольника
ОНР у разных детей проявляется в разной степени тяжести наблюдаемых речевых патологий.
ЧитатьКонспект открытого занятия в подготовительной группе для детей с ОНР
Учебно-методическая разработка «Развиваем познавательный интерес дошкольника».
Логопедическое обследование детей с общим недоразвитием речи
Логопедическое обследование проводится в первые две недели пребывания ребенка в детском саду.
Методика работы по обучению пересказу детей с общим недоразвитием речи
Одна из важных целей воспитания и обучения детей дошкольного возраста - это обучение родному языку, речевому общению.
Как определить ОНР 1 уровня, основные характеристики
При отсутствии своевременного лечения в будущем ребенок может страдать дисграфией или дислексией.
ЧитатьХарактеристика ОНР 2 уровня
ОНР подразделяется на несколько уровней по характеристикам патологий.
ЧитатьКонспект фронтального занятия – нарушение формирования письма и чтения, обусловленное ОНР
Конспект фронтального занятия.
Что нужно знать об особенностях ОНР?
ОНР – это достаточно широкий термин, который включает в себя множество речевых аномалий.
ЧитатьРотацизм в речи - полная информация
Под ротацизмом рассматривают такой речевой дефект, когда затруднено или вовсе не возможно произношение [р].
ЧитатьИКТ в работе с детьми, имеющими ОНР
В последние годы наблюдается увеличение числа детей с нарушениями речи, в частности с общим недоразвитием речи.
ЧитатьЭкспериментальное исследование развития связной речи у дошкольников с ОНР
Цель: установить степень развитости связной речи у старших дошкольников с общей речевой недостаточностью 2-3 степени.
ЧитатьНавыки словоизменения у детей с ОНР - методы диагностики
Целью данной работы является изучение результативности методов развития способности к словоизменению у дошкольников с общими нарушениями речи.
ЧитатьКонспект логопедического занятия по подготовке к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста с ОНР (подготовительная группа)
ТЕМА: «Звук, слог, слово, предложение».
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







