Читайте наш логопедический журнал
Детская ревность: почему появляется и что делать родителям?
Детская ревность появляется неслучайно и это не результат плохого воспитания первенца.
ЧитатьДетские страхи: почему возникают и как помочь ребенку с ними справиться?
Под детскими страхами понимаются тревоги либо ощущения беспокойства, которые являются реакцией на какую-либо угрозу.
Читать10 страшных детских вопросов и как на них ответить
Возраст, когда ребенку хочется все знать, называют возрастом Почемучки, и недаром, ведь малыш старается накопить как можно больше знаний о мире.
ЧитатьИгрушки для детей 2 лет
Ребенку в 2 года абсолютно все равно, является ли вещь, попавшая ему в руки, игрушкой или это просто какой-либо предмет быта.
ЧитатьЛогические задания для дошкольников
Подготовка к школе – не единственная причина, по которой следуют заниматься с дошкольниками решением логических задач.
ЧитатьПальчиковые игры для малышей
Пальчиковые игры формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком.
ЧитатьРазвивающие игры для детей 5 лет
Использование сказки в различных играх способствует развитию памяти, внимания, мышления, фантазии, воображения, речи ребенка.
ЧитатьРазвитие ребенка в 2 года: развитие психики, моторики, режим дня
Развитие ребенка в 2 года достигает того уровня, когда он имеет свое мнение, показывают свой нрав.
ЧитатьДислексия – кто научит читать и почему этот процесс нарушен?
Дислексия представляет собой нарушение процесса чтения.
ЧитатьДискалькулия – как познакомить ребенка с числами?
Дискалькулия — это нарушение способностей к математическим наукам, наблюдаемое в детском возрасте.
ЧитатьАлалия – что вызывает недоразвитие речи? Возможна ли коррекция состояния?
Отмечаются нарушения всех частей речи — фонетики, грамматики и словарного запаса.
ЧитатьЗаика так и останется заикой? Или есть эффективные методики борьбы с заиканием?
Как бы то ни было, заикание было и остается серьезной проблемой в логопедии.
ЧитатьПлохо разговаривающий ребенок – с чем это связано? Случаи нормы и возраст, в котором коррекция становиться малоэффективной
Причины расстройства — как естественные, социальные, так и патологические, обусловленные заболеваниями физического и психического плана.
ЧитатьДислалия как разновидность логопедического дефекта: чем вызывается и как устранить нарушение?
Дислалия — одна из наиболее частых форм нарушения речевой функции у детей всех возрастов.
ЧитатьЧто делать, если ребёнок не слушается: памятка для родителей от психологов
В жизни многих родителей складывалась такая ситуация: мирный, тихий, спокойный ребёнок вдруг стал настоящим бунтарём и перестал слушаться.
ЧитатьНепослушный ребёнок: кто виноват и что делать?
Непослушный ребёнок — это упущение родителей, личностные особенности характера или неврология?
ЧитатьКак развить память у ребёнка с учётом возрастных особенностей
В процессе обучения ребёнку предлагается усвоить столько информации, что без достаточного объёма памяти он просто не сможет этого сделать.
ЧитатьИстерика у ребёнка: советы психологов для родителей
Детская истерика (истерический невроз) — состояние крайнего нервного возбуждения, сопровождающееся потерей самообладания и неадекватным поведением.
ЧитатьАкустико-мнестическая афазия – неспособность подобрать слова и повторять фразы, с чем это связано?
Патология характеризуется затруднением повторения комбинаций слов, а также сложностями подбора конкретных слов.
ЧитатьАгрессия у ребёнка: как не допустить превращения защитной эмоции в негативную черту характера
Родителям нужно знать, чем именно продиктована агрессия у ребёнка, чтобы помочь в решении возникшей проблемы.
ЧитатьКризис 3 лет у ребёнка: как вести себя родителям в «царстве упрямства и капризов»?
Основная причина — несоответствие социальных и бытовых обстоятельств изменившимся потребностям ребёнка.
ЧитатьДетские страхи: как помочь ребёнку в зависимости от ситуации и возраста?
С одной стороны, всё это кажется закономерным, потому что со временем исчезает.
ЧитатьАфазия – основные понятия о неврологическом нарушении, принципиальные подходы к лечению
Афазия представляет собой системное расстройство речевой функции у человека.
ЧитатьКризис 7 лет у ребёнка: что делать с маленьким «взрослым» в семье?
Возрастной кризис у ребёнка 7 лет — сложный момент для всех.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







