Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Игровое дидактическое пособие по сказке «Три медведя»
Последовательность изготовления.
«Значение оригами в развитии ребенка». Из опыта работы воспитателя ДОУ
Я начала применять в своей работе с дошкольниками и это помогло мне в решении многих педагогических задач.
Читать
Использование нетрадиционных технологий в художественной деятельности детей дошкольного возраста
Чем разнообразнее детские занятия, тем успешнее идет их развитие, реализуются потенциальные возможности и первые проявления творчества.
Воспитательные возможности русского языка как учебного предмета
В данной статье производится разбор темы о воспитательных возможностях русского языка как учебного предмета.
Конспект организованной образовательной деятельности по математике на тему «В гости к циркулю!»
Ход занятия.
Конспект ООД по ФЭМП «Знакомство с квадратом»
Тема: «Знакомство с квадратом».
Развитие творческих способностей детей с нарушениями зрения посредством художественной литературы и инновационных методов изобразительной деятельности
Опыт работы Гаврильченко О.С.
Роль экспериментирования в развитии познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Опыт работы воспитателя Никитиной В.А.
Занятие в компенсирующей группе с тяжёлыми нарушениями речи «Звуки Д-Дь»
Занятие по звуковой культуре речи.
Профилактика дисграфии у дошкольников с нарушениями речи
Логопедическая работа по предупреждению дисграфии ведётся поэтапно на протяжении всего учебного процесса.
Читать
Индивидуальное логопедическое занятие по коррекции ФФНР у ребенка с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии
Тема: «Звук Л. Этап постановки».
Развиваем логическое мышление детей
Логическое мышление детей существенно отличается от логического мышления взрослого человека.
Читать
Занятие по логико-математическому развитию детей «Путешествие в волшебный лес»
Ход занятия.
Интегрированное занятие «Солнечная система»
Ход занятия.
Особенности развития логического мышления детей. Общие рекомендации и игры
Общие рекомендации и игры.
Конспект НОД по обучению грамоте «Звуки Х, Хь. Буква Х».
Ход НОД.
Занятие по формированию элементарных математических представлений у детей «Знакомство с числом и цифрой 4»
Ход занятия.
Занятие по обучению грамоте в подготовительной к школе группе «Такие разные буквы»
Ход занятия.
Индивидуальное комплексное занятие для детей подготовительной группы «Бытовые приборы»
Ход занятия.
Мастер-класс для родителей «Игровые приёмы в коррекционно-развивающей деятельности с детьми»
Мастер-класс для родителей будущих первоклассников.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
