Читайте наш логопедический журнал
Игрушки в детском саду: что нужно знать родителям?
Какими должны быть детские игрушки в детском саду?
ЧитатьМетодика Монтессори в детском саду: коротко о главном
Одной из самых востребованных программ развития в современной педагогике является методика Марии Монтессори.
ЧитатьВальдорфская система и ее особенности - новый взгляд
Она объединяет социальное, духовное, гуманитарное воспитание и гармонично развивает личность ребенка.
ЧитатьСтандарты дошкольного образования: оснащение детского сада
Стандарты детских садов — это не свод строгих законов, а правила и рекомендации, направленные на создание оптимальных условий для каждого дошкольника!
ЧитатьТеатрализованные игры и представления в детском саду
Одним из самых важных видов ролевой игры можно считать театр в детском саду.
ЧитатьПервый раз в детский сад
За несколько месяцев начинайте придерживаться детсадовского распорядка, совершите прогулку по территории, расскажите, чем занимаются в садике другие дети.
ЧитатьЗоны в группе детского сада: принципы оформления и обустройство помещений
Оформление группы в детском саду по зонам – это важный процесс.
ЧитатьИгрушки для детских садов – требования, виды и рекомендованные наборы
Детские игрушки, наборы, разные забавы для детского сада – это неотъемлемая часть воспитательного, развивающего и образовательного процесса.
ЧитатьКак выбрать литературу для воспитателей детских садов?
Каталог журналов для воспитателей детских садов.
ЧитатьКонструирование в детском саду
Эта деятельность довольно сложная, особенно для детей. Конструирование - это поиск новизны в способах построения и соединения деталей.
ЧитатьНаблюдение - основной метод обучения в детском саду
Наблюдение — это умение вглядываться в окружающий мир, видеть изменения, которые в нем происходят, устанавливать причины этих наблюдений.
ЧитатьЛексические игры в детском саду
Работа по развитию лексической стороны речи — важный раздел работы логопеда.
ЧитатьГотовность ребенка к детскому саду: теоретические доводы
Родители каждый год задаются вопросом, готов ли их ребенок сделать этот первый большой шаг в формальное образование.
ЧитатьКак подготовиться к детскому саду
Дошкольный возраст ребёнка – период, когда закладывается основа его характера, становление эмоциональности, интеллекта, познавательной сферы.
ЧитатьМладшая группа детского сада: особенности и тонкости развивающего процесса
В статье расскажем о том, как проходит развивающий, воспитательный процесс с ребятами 3–4 лет.
ЧитатьПопулярные сюжетно-ролевые игры в детском саду – их значение
Атрибуты сюжетно-ролевых игр в саду для детей имеют большое значение.
ЧитатьВиды нестандартного оборудования в детском саду и требования
Использование нестандартных предметов и оборудования в детском саду – результат эффективного взаимодействия между воспитателями, детьми и их родителями.
ЧитатьПодбираем игровые материалы для средней группы
Игровые наборы и материалы для детей средней группы следует выбирать довольно внимательно.
ЧитатьЭффективные игровые материалы для старшей подготовительной группы
Игровые наборы и материалы для старшей подготовительной группы отличаются от комплектов, которые рекомендуются для ребят детского сада младшего возраста.
ЧитатьЛогические задания для дошкольников
Подготовка к школе – не единственная причина, по которой следуют заниматься с дошкольниками решением логических задач.
ЧитатьПальчиковые игры для малышей
Пальчиковые игры формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком.
ЧитатьРазвивающие игры для детей 5 лет
Использование сказки в различных играх способствует развитию памяти, внимания, мышления, фантазии, воображения, речи ребенка.
ЧитатьФакторы интеллектуального развития ребёнка
Не секрет, что люди имеют разный уровень интеллектуального развития, причём эта разница заметна уже в детстве. Но что является причиной?
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







