Читайте наш логопедический журнал
Почему ребенок не выполняет обещания?
Как научить ребенка выполнять обещания?
Учим делиться игрушками
Что же делать, если ребенок не хочет делиться игрушками?
Усидчивость: как развивать?
Самый эффективный прием развития усидчивости – игры с ребенком.
Сотрудничество и послушание
Многие родители сталкиваются с тем, что ребенок становится просто неуправляемым, все делает наоборот.
Поощрения в жизни ребенка
Следует сказать, что похвала является не единственным способом поощрения детей.
Самооценка: заниженная и адекватная
Многие дети демонстрируют тревожность, страдают от многочисленных страхов, имеют нарушенное общение со сверстниками.
Социальные сети и подростки
Реальность такова, что современные подростки не представляют жизни без компьютера и мобильного телефона.
Игрушки в жизни ребенка
Игрушки в жизни детей – это не только забавы, развлечения, радость, но и самое главное средство психического развития.
Запреты в воспитании
Если ребенок часто слышит «нет», «нельзя», он перестает на них реагировать.
Родительская требовательность в воспитании
Разумная родительская требовательность в воспитании послушания у детей играет главную роль.
Стеснительность: как справиться?
Большинство родителей спрашивают: можно ли справиться с стеснительностью ребенка?
Учим детей слушаться
Все родители не мечтают о том, чтобы их дети умели слушаться.
Почему у ребенка нет друзей?
Взрослые должны помнить, что социальная жизнь ребенка определяет его личностное развитие на всю жизнь.
Упрямство или истерика?
Детское упрямство – самая распространенная проблема, с которой приходится сталкиваться родителям ребенка дошкольного возраста.
Ребенок не хочет учиться: почему?
Школьное обучение – непростое, но посильное занятие, с которым младшие школьники способны справиться самостоятельно.
Детская злость: как справиться?
Можно ли детям проявлять злость? Не только можно, но и нужно.
Послушный или самостоятельный ребенок?
Чрезмерно послушный ребенок может иметь серьёзные проблемы в будущем.
Как преодолеть страх ошибки?
Такие дети ставят себе высокую планку и огорчаются, если их результаты оказывается ниже желаемого.
Дисциплина и послушание
Дети, которые проявляют навыки дисциплины в раннем возрасте, легче выстраивают отношении с семьей, одноклассниками, друзьями и обществом.
Чтение сказок на ночь
Чтение сказок на ночь – это семейный вечерний ритуал, который позволяет ребенку расслабиться и подготовиться ко сну.
Воспитывать или вести диалог?
Гармоничное воспитание – это умение правильно разговаривать и осмысленно вести диалог с подростком.
Обман: как реагировать?
Детский обман – это подтверждение психологических проблем ребенка.
Воспитание без осуждения
Каждый родитель любит своих детей, но к сожалению, не всегда осознанно смотрит на своих детей сквозь призму того, как воспитывали его…
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







