Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Ясли: плюсы и минусы
Легче привыкают к яслям дети, которым дома не хватало тепла, любви, ласки и заботы.
Читать
Компьютер и дошкольник
Современный ребенок рано знакомится с компьютером.
Рекомендации для родителей «Мы вместе»
Дорогие родители! Вы – первые и самые важные учителя вашего ребенка.
Развитие познавательных процессов у ребенка (внимание, память, мышление)
Методическая разработка консультации для родителей детей старшего дошкольного возраста.
Бытовые навыки и умения маленького ребенка
Самостоятельность – это условие дальнейшего физического, психического и личностного развития малыша.
Каждый ребенок – личность
Каждый ребенок – особый, уникальный и неповторимый.
Методика выработки мотивации посещения школы у детей
Мотивационной готовностью называют желание ребенка учиться, его отношение к школе и учёбе, как к серьезной деятельности.
Читать
Методика развития мелкой моторики рук детей в раннем возрасте
Движения пальцев и кистей рук ребенка имеют особое развивающее воздействие.
Читать
Особенности процесса адаптации ребенка раннего возраста к условиям ДОУ
При поступлении в дошкольное образовательное учреждение все дети проходят через адаптационный период.
Роль эффективного взаимодействия педагогов ДОУ с семьей ребенка в период адаптации
Активное взаимодействие семьи и педагогов является важнейшим условием для успешной адаптации ребенка к условиям детского сада.
Влияние общения на развитие личности ребенка
С первых дней жизни ребенка общение является одним из важнейших факторов его психического развития, формированием коммуникативных навыков.
Взаимодействие педагогов ДОУ с родителями в воспитании детей третьего года жизни
Задача педагогов раннего возраста – помочь родителям в воспитании и развитии детей.
Методика организации развивающих игр детей дома с использованием занимательного математического материала
Процесс приобщения детей к занимательной математике в условиях семьи обусловлен тем, что это может решить ряд педагогических задач.
Современные подходы к познавательно-речевому развитию детей старшего дошкольного возраста
Доклад.
Что делать, если ребенок кусается?
Причин, почему маленькие дети кусаются, может быть несколько.
Читать
Как сделать мотивационный стимул более эффективным?
Кроме предоставления выбора стоит также подумать и об разнообразии предметов.
Читать
8 важнейших навыков общения
Существуют определенные навыки общения, без которых ребенок не сможет эффективно общаться с окружающими людьми.
Читать
Обучение ребенка первым речевым навыкам
Речь важна как для развития ребёнка, овладения им знаниями, так и для возможности общения с окружающими людьми.
Читать
Формирование речевых способностей у детей 4-5 лет
Чтобы дети уверенно владели речью, необходимо проводить всевозможные игры, упражнения, развивать мелкую моторику, слуховое внимание, речевое дыхание.
Игрушка дошкольника
Игра – это ведущий вид деятельности дошкольника, а чтобы играть нужны игрушки.
Значение режима дня в жизни дошкольника
Большое значение для здоровья и физического развития детей имеет режим дня.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
