Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Дошкольное воспитание: методы и программы воспитания детей дошкольного возраста
Воспитание дошкольников можно условно разделить на два направления.
Читать
Способы воспитания детей
Психологи говорят, не всякая воспитательная мера может пойти ребенку на пользу.
Как не попасть в ловушку, воспитывая гиперактивного ребенка
Наиболее часто встречающаяся проблема — недостаток эмоционального внимания.
Детские обиды
Дети испытывают первые обиды очень рано, уже в 5–7 месяцев, но осознание и переживания по этому поводу начинаются с 3–4 лет.
Причины застенчивости
Все эмоции мы испытываем под воздействием каких-либо внешних факторов.
Лепка из пластилина
Лепка способствует концентрации внимания, развитию координации движений, пространственного, образного мышления, творческих способностей.
Ох уж эти воспитатели
Самое важно, это расти и развиваться вместе с ребенком.
Игры с песком для детей
Для малыша любого возраста песок станет одним из увлекательных занятий.
Какие занятия помогут ребенку развить моторику?
Во многом координация движений пальцев и кисти зависит от развития мышц ладони.
Медлительные дети
Чаще всего медлительность оказывается свойством темперамента ребенка.
Особенности восприятия близнецов
Рождение в семье сразу двух, или даже более малышей – двойняшек или близнецов - это всегда большая радость.
Детские конфликты. Игровые формы их разрешения
Детские конфликты могут возникать на самых разных почвах.
Эмоциональный мир дошкольника
Эмоция – это своеобразный продукт переработки человеком всех чувств, переживаний, мыслей.
Почему не очень хорошо быть очень правильным ребенком?
Послушных примерных детей любят воспитатели и учителя, ими довольны их родители.
Самостоятельность
Воспитание самостоятельности у дошкольников – это не только формирование их личностных качеств, а и подготовка к школьному обучению.
Как справиться с капризами детей
Почему дети начинают «истерить», манипулируя своими родителями?
Тест для детей на сообразительность
Важно при обнаружении настораживающих факторов в поведении ребенка, обратиться за помощью к специалисту данного профиля.
Все о детских страхах
Выяснить причину страха можно, попросив ребенка нарисовать то, чего он боится.
Боремся с капризами
Чтобы избавиться от подобного нелицеприятного поведения своего чада, родителям нужно будет проявить максимум терпения, последовательности и упорства.
Ребенок быстро устает. Причины и методы лечения
Помимо общих причин утомления, существуют сугубо медицинские причины подобного состояния.
Стеснительные дети
Стеснительность пагубно влияет на способность ребенка противостоять своеобразной конкуренции среди сверстников.
Дети рисуют
Поначалу нужно начинать с простых и понятных ребенку фигур: мячика, солнышка, дерева, грибочка.
Читать
3 шага, чтобы остановить агрессивное поведение у детей
Вы знаете, что дети иногда могут быть агрессивными, но готовы ли вы к том, что именно ваш ребенок, маленький ангел, может укусить, ударить, ворчать или подтолкнуть других?
Читать
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
