Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Условия социализации агрессивного ребенка в педагогическом процессе детского сада
Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее частых проблем в детском коллективе.
Развитие творчества у детей через разные виды искусства
Каждый вид искусства имеет свои специфику.
Особенности организации занятий с особыми детьми (ОВЗ)
Занятия с особыми детьми отличаются от занятий с другими детьми и педагогу, при их организации, следует учитывать ряд правил.
Конспект НОД (на основе интегрированного подхода) в подготовительной группе на тему «Свойства воды»
Цели: Развивать желание познавать мир через исследовательскую деятельность.
Читать
Подходы и основные направления в организации взаимодействия ДОУ и семьи
Условия планирования организации работы с семьей.
Читать
Предметно-развивающая среда в младшей группе ДОУ
В группе игровая среда должна быть наполнена разнообразным материалом и оборудованием.
Конспект НОД по математике «Путешествие в страну Геометрию»
Подготовительная группа.
Система игр для развития у детей старшего дошкольного возраста навыков общения
Усилия детей должны быть сосредоточены на освоении отношений: на выработке умения договариваться, обмениваться мнениями, понимать и оценивать друг друга и себя.
Что такое мелкая моторика и почему так важно ее развивать?
В последнее время родители часто слышат о мелкой моторике и необходимости развития ее у детей.
Проектная деятельность в старшей группе детского сада «Откуда хлеб пришел?»
Цель: Расширение знаний детей о хлебе.
Конспект НОД с детьми в старшей группе детского сада с использованием элементов ТРИЗ «Путешествие по городу»
Ход НОД.
Использование различных графических материалов при рисовании с детьми дошкольного возраста
Каждый графический материал имеет свою специфику.
Сценарий развлечения с участием родителей «Путешествие в зимний лес»
Ход развлечения.
Консультация по обмену педагогическим опытом «Проведение поэтических вечеров в детском саду»
Дошкольники охотно заучивают стихотворения, однако не всегда и не у всех есть возможность прочесть выученные стихи.
Дидактические игры на выявление уровня сформированности представлений о сенсорных эталонах цвета, формы и величины у детей 1 младшей группы
Методическое пособие.
Читать
Технология проектной деятельности в детском саду
Каждый ребёнок может проявить себя, почувствовать себя нужным, а значит, появится уверенность в своих силах.
Конспект НОД педагога с детьми «Волк и семеро козлят»
Ход деятельности.
УМП по ознакомлению детей с народно-прикладным искусством
Ход игры.
Конспект образовательной деятельности по теме «Осьминожки»
Аппликация «Осьминожки».
Развлечение в подготовительной логопедической группе «Здравствуй, сказка»
Ход развлечения.
Методика развития мелкой моторики рук детей в раннем возрасте
Движения пальцев и кистей рук ребенка имеют особое развивающее воздействие.
Читать
Роль развивающих игр в умственном развитии детей дошкольного возраста
Успешность умственного развития детей зависит от характера усеваемых знаний, а также от методов обучения.
Читать
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
