Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Диагностика агрессивности
Критерии агрессивности меняются в зависимости от возраста ребенка.
О чём говорят рисунки ребенка
Просто так взять рисунки ребенка и оценивать их по тестовым стандартам нельзя.
Ребёнок постоянно обижается. Как помочь?
Такие дети замкнутые, недоверчивые, закрытые, подозрительные.
Личные границы ребенка
Чтобы ребенок формировал и понимал свои личные границы, не нужно как-то особенно ему их показывать или говорить с ним об этом.
Маленькие дети умеют манипулировать?
Манипуляционного «инстинкта» у человека вовсе нет.
Детские обещания
Вспомните себя ребёнком. Как часто вам приходилось что-то обещать взрослым?
Три главных принципа воспитания детей
В вопросах воспитания детей часто существует забавное логическое противоречие.
Самостоятельный ребенок
Вот простые правила, которым стоим следовать в воспитании ребенка.
Игровая коррекция страхов
Этот метод наиболее успешен и эффективен в работе с детьми 4-7 лет.
Слишком активный ребёнок
Они обычно развиваются опережающими темпами - рано и быстро ползут, пытаются вставать и ходить у опоры, не боятся падать и делают это часто и резко.
Кто такие высокочувствительные дети и как их воспитывать?
Их на самом деле достаточно много, примерно 15%.
Влияние родительской гиперопеки на формирование тревожной личности ребенка
Гиперопека родителей - это лишь один из факторов, которые могут влиять на тревожность, очень важный в развитии ребенка.
Коррекция детских страхов с помощью рисования
Наиболее эффективен данный приём в возрасте от 5-11 лет.
Как научить ребёнка управлять своими эмоциями?
Алгоритм этого процесса состоит из 5 базовых умений.
СДВГ - проблема современности
Принято выделать три формы СДВГ.
Нужно ли хвалить ребенка?
Похвала не должна носить сравнительный характер.
Чувства ребёнка в конфликтной ситуации
Вы когда-нибудь задумывались о том, что чувствует ребёнок во время скандала взрослых людей?
Что делать, если ребёнок не слушается
В чем же причина непослушания ребенка? Почему он все делает по-своему?
Адаптация в детском саду. Памятка родителям
Период адаптации может длиться от двух недель до нескольких месяцев.
Читать
Зарисовки из песочницы или взгляд психолога на детскую жизнь
Несколько ситуаций на детской площадке, которые знакомы каждому родителю.
Страх публичного выступления
Мой ребенок боится выступать (соревнования, сцена). Что делать?
Беседа как средство развития связной речи у детей дошкольного возраста
С самого раннего детства человек окружён вещами различных качеств, свойств и характеристик.
Как развивать креативность у ребенка. 7 интересных заданий
Креативности можно учиться, ее можно развивать.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
