ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ

Журнал 22777

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Сказочные игры

Сказочные игры

Постановка проблемы и ее актуальность.

Автор: Шадрина Инна Юрьевна
Читать
Словарная работа с детьми логопедической группы

Словарная работа с детьми логопедической группы

Рассмотрим работу воспитателя по формированию словаря.

Автор: Орнатская Елена Вячеславовна
Читать
Предметно-развивающаяся среда 2 младшей группы

Предметно-развивающаяся среда 2 младшей группы

Все игрушки и пособия, которые окружают детей в группе, оказывают большое влияние на развитие.

Автор: Черняева Анна Александровна
Читать
Конспект коррекционно-развивающего занятия для дошкольников «Победитель-Проигравший»

Конспект коррекционно-развивающего занятия для дошкольников «Победитель-Проигравший»

Занятие проводится с двумя детьми 6-7 лет.

Автор: Алексеева Лариса Владиславовна
Читать
Реализация успешной адаптации в группах раннего возраста

Реализация успешной адаптации в группах раннего возраста

Как приучить малыша к детскому саду? Как избежать его криков и слез?

Автор: Косенкова Ольга Валентиновна
Читать
Мероприятие для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие на летучем корабле»

Мероприятие для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие на летучем корабле»

Спортивный досуг на улице.

Автор: Мелешкина Ольга Викторовна
Читать
Конспект индивидуального занятия в подготовительной группе «Автоматизация звука Ш»

Конспект индивидуального занятия в подготовительной группе «Автоматизация звука Ш»

Работа над связной речью.

Автор: Шишова Елена Олеговна
Читать
Конспект занятия в первой младшей группе «Эмоции. Грусть и радость»

Конспект занятия в первой младшей группе «Эмоции. Грусть и радость»

Ход образовательной деятельности.

Автор: Мирицкая Ирина Евгеньевна
Читать
К вопросу о развитии интереса к книге у детей 2-3 лет

К вопросу о развитии интереса к книге у детей 2-3 лет

Воспитание настоящего читателя – процесс многоэтапный.

Автор: Мирицкая Ирина Евгеньевна
Читать
Ясли: плюсы и минусы

Ясли: плюсы и минусы

Легче привыкают к яслям дети, которым дома не хватало тепла, любви, ласки и заботы.

Читать
Общение родителей и детей

Общение родителей и детей

Рекомендации для родителей.

Читать
Игра, как средство формирования коммуникативных умений у детей

Игра, как средство формирования коммуникативных умений у детей

Одним из показателей полноценного и правильного развития детей является умение взаимодействовать со сверстниками и старшими.

Читать
Реализация идей логико-математического развития дошкольников

Реализация идей логико-математического развития дошкольников

Из опыта работы.

Автор: Одинцова Ольга Юрьевна
Читать
Компьютер и дошкольник

Компьютер и дошкольник

Современный ребенок рано знакомится с компьютером.

Автор: Никитина Лидия Алексеевна
Читать
Сотрудничество логопеда и родителей при коррекции речевых нарушений у детей

Сотрудничество логопеда и родителей при коррекции речевых нарушений у детей

Совместная работа логопеда с родителями – неотъемлемая часть всего педагогического процесса.

Автор: Орнатская Елена Вячеславовна
Читать
Конспект занятия по экспериментированию с использованием современной образовательной технологии «Знакомство с магнитом и его свойствами»

Конспект занятия по экспериментированию с использованием современной образовательной технологии «Знакомство с магнитом и его свойствами»

Образовательная область «Познание».

Автор: Бозванова Оксана Анатольевна
Читать
Рекомендации для родителей «Мы вместе»

Рекомендации для родителей «Мы вместе»

Дорогие родители! Вы – первые и самые важные учителя вашего ребенка.

Автор: Карташева Наталия Сергеевна
Читать
Развитие познавательных процессов у ребенка (внимание, память, мышление)

Развитие познавательных процессов у ребенка (внимание, память, мышление)

Методическая разработка консультации для родителей детей старшего дошкольного возраста.

Автор: Ямбаршева Наталья Васильевна
Читать
Проблемы и решения социальной адаптации детей с заиканием

Проблемы и решения социальной адаптации детей с заиканием

Развитие и становление личности происходит в процессе ее взаимодействия с окружающей средой.

Автор: Курехина Юлия Сергеевна
Читать
Бытовые навыки и умения маленького ребенка

Бытовые навыки и умения маленького ребенка

Самостоятельность – это условие дальнейшего физического, психического и личностного развития малыша.

Автор: Калинина Елена Анатольевна
Читать
Каждый ребенок – личность

Каждый ребенок – личность

Каждый ребенок – особый, уникальный и неповторимый.

Автор: Песчанская Марина Николаевна
Читать
Конспект занятия с детьми дошкольного возраста младшей группы «Весёлое путешествие на паровозике»

Конспект занятия с детьми дошкольного возраста младшей группы «Весёлое путешествие на паровозике»

Ход занятия.

Автор: Лыгина Людмила Александровна
Читать
Дидактическая игра «Соберем котенка вместе»

Дидактическая игра «Соберем котенка вместе»

Младшая группа.

Автор: Егорова Татьяна Кимовна
Читать
Формирование навыков сотрудничества у детей старшего дошкольного возраста

Формирование навыков сотрудничества у детей старшего дошкольного возраста

Ход НОД.

Автор: Громова Алена Валериевна
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации